⬅ All subjects Arabic lessons

⚡ Arabic — Quick review

Every lesson's shortcut sheet on one page · skim it right before the exam (print-friendly)

01 · Question words — the 6 decisions02 · Numbers & ordinals cheat-sheet03 · Unit 6 — Prayer grammar04 · Unit 7 — Study grammar05 · Unit 8 — Work grammar06 · Agreement rules & checklist07 · Conjugation, relatives & opposites
Lesson 1 — Question words — the 6 decisionsopen lesson →
Six decisions answer almost every Q3 item. Run them in order.
  1. Could the answer be yes / no? → هَلْ
  2. Asking about a person? → مَنْ
  3. حال in the sentence? → كَيْفَ (كيف حالك)
  4. "What" + noun (اسم، هذا) → مَا  ·  "what" + verb → مَاذَا
  5. Counting? (singular noun follows, often ـً) → كَمْ
  6. Place → أَيْنَ · origin/country → مِنْ أَيْنَ · time → مَتَى · reason → لِمَاذَا · "which X" → فِيْ أَيِّ
🎯 Exam tactic: the paper gives a bank of 10 words for 10 blanks — each is used about once. Fill the certain ones first, then place the leftovers by elimination.
Lesson 2 — Numbers & ordinals cheat-sheetopen lesson →
The number sets are tested almost every time — memorise both ordinal columns (masculine and feminine).

Numbers الأَعْداد ١–١٠

12345678910
واحِداِثْنانثَلاثةأَرْبَعةخَمْسةسِتّةسَبْعةثَمانِيةتِسْعةعَشَرة

Ordinals الأَعْداد التَّرْتيبيّة (1st–10th)

1st2nd3rd4th5th6th7th8th9th10th
masc.الأَوّلالثانيالثالِثالرابِعالخامِسالسادِسالسابِعالثامِنالتاسِعالعاشِر
fem.الأولىالثانِيةالثالِثةالرابِعةالخامِسةالسادِسةالسابِعةالثامِنةالتاسِعةالعاشِرة

Days أيّام الأُسْبوع

السَّبْتالأَحَدالإثْنَيْنالثُّلاثاءالأَرْبِعاءالخَميسالجُمُعة
SatSunMonTueWedThuFri

Pronouns الضَّمائر

أَناأَنْتَأَنْتِهُوَهِيَنَحْنُ
Iyou (m)you (f)heshewe
Lesson 3 — Unit 6 — Prayer grammaropen lesson →
Six points carry Unit 6. Learn each with its example.
  1. The command (الأمر / imperative). Take the present verb, drop its prefix, add a helping start: يَسْتَيْقِظُ → اِسْتَيْقِظْ wake up! يَضَعُ → ضَعْ · يَنْتَظِرُ → اِنْتَظِرْ · يَقْرَأُ → اِقْرَأْ · يَأْكُلُ → كُلْ
  2. Why? → because. لِماذا + present verb; the answer starts with لِأنّ or just لِـ. لِماذا تُصَلّي في البَيْتِ؟ — لِأنّي لا أَسْمَعُ الأَذانَ. لِماذا أنتَ مُسافِرٌ؟ — لِلصَّلاةِ في المَسْجِدِ الحَرامِ.
  3. Joining with «and» (العطف بالواو). Link a list with وَ: أُصَلّي الظُّهْرَ والعَصْرَ والمَغْرِبَ والعِشاءَ.
  4. Subject + predicate (مبتدأ وخبر). Definite noun + describing word — no verb «is» needed: المَسْجِدُ قَريبٌ. · المَسْجِدُ بَعيدٌ. · الصَّلاةُ في المَسْجِدِ أَفْضَلُ. · أنتَ كَسْلانُ.
  5. Ordinals 6th–10th (masculine). السادِس · السابِع · الثامِن · التاسِع · العاشِر
  6. The future prefix س. Stick سـ on a present verb for the future: يُسافِرُ → سَيُسافِرُ / سَتُسافِرُ he/you will travel

The five prayers, in order

الفَجْرالظُّهْرالعَصْرالمَغْرِبالعِشاء
dawnnoonafternoonsunsetnight
Lesson 4 — Unit 7 — Study grammaropen lesson →
Six points carry Unit 7.
  1. Command + object (الأمر + مفعول به). Drop the present prefix; the noun after takes ـَ: يَنْظُرُ → اُنْظُرْ إلى اللَّوْحةِ · يَقْرَأُ → اِقْرَأِ الجَدْوَلَ · يَكْتُبُ → اُكْتُبِ المَوادَّ
  2. The future سـ. Add سـ to the present: أَكونُ → سَأَكونُ مُدَرِّسةً · أَعْمَلُ → سَأَعْمَلُ I will be / I will work
  3. «or» (أو). Offers a choice between two things: أَذْهَبُ إلى المَكْتَبةِ أو المُخْتَبَرِ.
  4. near to / far from. Note the matching preposition: قَريبٌ مِن البَيْتِ near to · بَعيدٌ عَنِ البَيْتِ far from
  5. «in which…?» (في أَيِّ). Followed by a noun, then a verb: في أَيِّ كُلِّيّةٍ تَدْرُسينَ؟ · في أَيِّ جامِعةٍ تَدْرُسُ؟
  6. Talking to a female; talking about the past. Address a female with ـينَ; say what «I» did with ـْتُ: تَدْرُسينَ · تُصَلّينَ · تَسْكُنينَ  |  دَرَسْتُ · ذَهَبْتُ I studied / I went

Ordinals 6th–10th (feminine)

6th7th8th9th10th
السادِسةالسابِعةالثامِنةالتاسِعةالعاشِرة
Lesson 5 — Unit 8 — Work grammaropen lesson →
Six points carry Unit 8.
  1. Professions, male & female. Add ـة for a woman; after أَعْمَلُ / سَأَعْمَلُ the job takes ـً: مُدَرِّس / مُدَرِّسة · طَبيب / طَبيبة · مُهَنْدِس / مُهَنْدِسة أَعْمَلُ طَبيبًا · سَأَعْمَلُ مُهَنْدِسًا
  2. هَلْ + present → نَعَمْ + answer. هَلْ تُحِبُّ عَمَلَكَ؟ — نَعَمْ، أُحِبُّ عَمَلي.
  3. «I have…» = fronted khabar with لِـ / عِنْد. Arabic has no verb «to have»: لي أَطْفالٌ I have children · هَلْ لَكِ أَطْفالٌ؟ · عِنْدي سَيّارةٌ
  4. «also / too» (أيضًا). Goes at the end: أنا مُدَرِّسةٌ أيضًا · أُحِبُّ عَمَلي أيضًا
  5. The clock. الساعة + the feminine ordinal; ask amount with كَمْ ساعةً: الساعةُ السابِعةُ صَباحًا · الساعةُ الواحِدةُ ظُهْرًا · أَعْمَلُ ثَماني ساعاتٍ
  6. Where do you work? → في + place. أَعْمَلُ في شَرِكةٍ · أَعْمَلُ في المُسْتَشْفى

The clock الساعة 1–12

123456
الواحِدةالثانِيةالثالِثةالرابِعةالخامِسةالسادِسة
789101112
السابِعةالثامِنةالتاسِعةالعاشِرةالحادِية عَشْرةالثانِية عَشْرة
Lesson 6 — Agreement rules & checklistopen lesson →
Run this 5-step check on every underlined word.
  1. Is the person male or female? Fix the pronoun: male → هُوَ, female → هِيَ.
  2. Does the verb prefix match? he → يَـ, she → تَـ (يُصَلّي / تُصَلّي).
  3. Is a profession the right gender? woman → add ـة (مُدَرِّسة).
  4. Does the demonstrative match the noun? ـة/بنت/ابنة → هذه, else هذا.
  5. Are you addressing a female? Use أنتِ, ending ـكِ, and verb ـينَ.
Lesson 7 — Conjugation, relatives & oppositesopen lesson →

Present tense — one verb, six persons (سَكَنَ → يَسْكُن)

أناأنتَأنتِهُوَهِيَنَحْنُ
Iyou (m)you (f)heshewe
أَسْكُنُتَسْكُنُتَسْكُنينَيَسْكُنُتَسْكُنُنَسْكُنُ
The prefix tells you the person: أ=I, تـ=you/she, يـ=he, نـ=we. Talking to a female adds the ending ـينَ (تَسْكُنينَ).

Relative pronouns الذي / التي (who / which)

الذيالتي
for a masculine wordfor a feminine word
الرَّجُلُ الذي يَعْمَلُالبِنْتُ التي تَسْكُنُ

Opposites الأَضْداد

كَبير↔صَغيرbig ↔ small
واسِع↔ضَيِّقwide ↔ narrow
جَديد↔قَديمnew ↔ old
قَريب↔بَعيدnear ↔ far
طَويل↔قَصيرlong ↔ short
ثَقيل↔خَفيفheavy ↔ light
سَريع↔بَطيءfast ↔ slow
نَظيف↔مُتَّسِخclean ↔ dirty
مُرْتَفِع↔مُنْخَفِضhigh ↔ low
قَوِيّ↔ضَعيفstrong ↔ weak
⬅ Back to lesson list