🏫 Arabic Lesson 4 — Unit 7 الدِّراسة Study

Not in your class slides. Imperative+object · س future · في أيّ…؟ · قريب من / بعيد عن · Exam: Saturday 11:30

Read each dialogue aloud, then drill the word cards. Toggle Flash mode to hide meanings.

Dialogue 1 — غانِم & غالِب (the timetable)

اُكْتُبِ المَوادَّ الدِّراسِيَّةَ. — الثَّقافةُ الإسلامِيّةُ، واللُّغةُ العَرَبِيّةُ، والرِّياضِيّاتُ، والعُلومُ، والحاسوبُ.Write the subjects. — Islamic culture, Arabic, maths, science and computing.
الدِّراسةُ خَمْسةُ أيّامٍ في الأُسْبوعِ. العُطْلةُ يَوْمُ الخَميسِ ويَوْمُ الجُمُعةِ.Study is five days a week. The weekend is Thursday and Friday.
مَتى تَبْدَأُ الاِخْتِباراتُ؟ — في شَهْرِ شَعْبانَ. ومَتى يَنْتَهي العامُ الدِّراسِيُّ؟ — في شَهْرِ رَمَضانَ.When do the exams start? — In Sha'ban. And when does the school year end? — In Ramadan.

Dialogue 2 — نَدى & إلْهام (which faculty)

أنا طالِبةٌ في جامِعةِ دِمَشْقَ. — أنا طالِبةٌ في جامِعةِ أمِّ القُرى.I'm a student at Damascus University. — I'm a student at Umm al-Qura University.
في أَيِّ كُلِّيّةٍ تَدْرُسينَ؟ — أَدْرُسُ في كُلِّيّةِ التَّرْبيةِ.In which faculty do you (f.) study? — I study in the Faculty of Education.
سَأَكونُ مُدَرِّسةً إن شاء الله. — وسَأَكونُ طَبيبةً إن شاء الله.I will be a teacher, God willing. — And I will be a doctor, God willing.

Dialogue 3 — قاسِم & غَسّان (the school day)

أَيْنَ تَذْهَبُ يا غَسّانُ؟ — أَذْهَبُ إلى المَدْرَسةِ. المَدْرَسةُ بَعيدةٌ عَنِ البَيْتِ.Where are you going, Ghassan? — To school. The school is far from home.
مَتى يَبْدَأُ اليَوْمُ الدِّراسِيُّ؟ — يَبْدَأُ الساعةَ السابِعةَ صَباحًا.When does the school day start? — At seven in the morning.
هَلْ تَذْهَبُ بالحافِلةِ؟ — لا، أَذْهَبُ بالسَّيّارةِ.Do you go by bus? — No, I go by car.
كَمْ حِصّةً تَدْرُسُ في اليَوْمِ؟ — أَدْرُسُ سِتَّ حِصَصٍ. ماذا تَفْعَلُ في الاِسْتِراحةِ؟ — أَذْهَبُ إلى المَكْتَبةِ أو المُخْتَبَرِ.How many periods do you study a day? — Six. What do you do in the break? — I go to the library or the lab.
Six points carry Unit 7.
  1. Command + object (الأمر + مفعول به). Drop the present prefix; the noun after takes ـَ: يَنْظُرُ → اُنْظُرْ إلى اللَّوْحةِ · يَقْرَأُ → اِقْرَأِ الجَدْوَلَ · يَكْتُبُ → اُكْتُبِ المَوادَّ
  2. The future سـ. Add سـ to the present: أَكونُ → سَأَكونُ مُدَرِّسةً · أَعْمَلُ → سَأَعْمَلُ I will be / I will work
  3. «or» (أو). Offers a choice between two things: أَذْهَبُ إلى المَكْتَبةِ أو المُخْتَبَرِ.
  4. near to / far from. Note the matching preposition: قَريبٌ مِن البَيْتِ near to · بَعيدٌ عَنِ البَيْتِ far from
  5. «in which…?» (في أَيِّ). Followed by a noun, then a verb: في أَيِّ كُلِّيّةٍ تَدْرُسينَ؟ · في أَيِّ جامِعةٍ تَدْرُسُ؟
  6. Talking to a female; talking about the past. Address a female with ـينَ; say what «I» did with ـْتُ: تَدْرُسينَ · تُصَلّينَ · تَسْكُنينَ  |  دَرَسْتُ · ذَهَبْتُ I studied / I went

Ordinals 6th–10th (feminine)

6th7th8th9th10th
السادِسةالسابِعةالثامِنةالتاسِعةالعاشِرة
Vocabulary + grammar mixed. Score ≥8/10 on first try to finish the lesson.
← Previous: Unit 6 — Prayer Next lesson: Unit 8 — Work →